老師，請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題：把以前年度工資調(diào)出來(lái)：借：應(yīng)付職工薪酬貸：以前年度損益調(diào)整借：以前年度損益調(diào)整貸：利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)。這樣的話，怎么平了：應(yīng)付職工薪酬？

答： 您好，那您做這個(gè)分錄的目的或意義是？

老師您好，公司是小規(guī)模，去年多計(jì)提了1萬(wàn)年終獎(jiǎng)，去年的分錄是：計(jì)提年終獎(jiǎng) 借：管理費(fèi)用-職工薪酬 貸：應(yīng)付職工薪酬-工資今年是通過(guò)以前年度損益調(diào)整還是通過(guò)1月工資少計(jì)提調(diào)整或者通過(guò)借：應(yīng)付職工薪酬-工資 貸利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)調(diào)整？

答： 你好企業(yè)準(zhǔn)則，用以前年度損益調(diào)整 小企業(yè)準(zhǔn)則，直接用未分配利潤(rùn)。

我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師，請(qǐng)問(wèn)，我18年底賬上應(yīng)付職工薪酬為負(fù)數(shù)，審計(jì)意見(jiàn)調(diào)整這個(gè)負(fù)數(shù)，那請(qǐng)問(wèn)我這個(gè)分錄怎么做？借年初未分配利潤(rùn)還是以前年度損益調(diào)整？

答： 審計(jì)要求調(diào)整負(fù)數(shù)，要求審計(jì)給出調(diào)整分錄。或者還是只進(jìn)行調(diào)表不調(diào)賬處理。