老師，我們往來(lái)賬很混亂。就是把20年往來(lái)部分余額結(jié)轉(zhuǎn)了一部分到21年新建的往來(lái)客戶。21年就用新建的二級(jí)往來(lái)了。導(dǎo)致20年及之前沒(méi)有被結(jié)轉(zhuǎn)到21年的部分，一直在賬上，21年也沒(méi)有再用。領(lǐng)導(dǎo)非要調(diào)整，現(xiàn)在這部分如何調(diào)整呢

答： 你好！ 掛在賬上的應(yīng)收款項(xiàng)是能收回還是收不回？應(yīng)付款項(xiàng)是不需要付了嗎？如果可以確定收不回或者不需要支付，可以轉(zhuǎn)到營(yíng)業(yè)外收支的。

老師，我們往來(lái)賬很混亂。領(lǐng)導(dǎo)非要調(diào)整。前期有很大很多不符的金額。我不知道怎么調(diào)整，您這邊有什么好的建議嗎

答： 您好 應(yīng)該跟對(duì)方單位核對(duì)往來(lái)后 如果確實(shí)有誤差 應(yīng)該根據(jù)情況調(diào)整的

我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師，21年之前的往來(lái)賬很混亂，21年發(fā)生額還能對(duì)得上。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)想調(diào)整往來(lái)，您有什么好建議呢

答： 你好，學(xué)員，對(duì)不清的，做臺(tái)賬， 方法是先看之前的往來(lái)是否還能屢清楚，如果屢不清楚，可以跟對(duì)方對(duì)賬，讓對(duì)方給你們發(fā)余額和明細(xì)