老師好,我做會(huì)計(jì)好多年了,基本上每次交接的時(shí)候前 問(wèn)
不是你不行,這是職場(chǎng)常態(tài)。 會(huì)計(jì)、采購(gòu)跟錢和賬相關(guān),前任大多怕?lián)?zé)、留一手,不愿真心教。 大度愿意帶人的本來(lái)就少,慢慢摸、自己穩(wěn)住就行。 答
老師,你好我們是外貿(mào)公司,上月出口一批貨物以CIF價(jià) 問(wèn)
借:應(yīng)收賬款——境外客戶(CIF價(jià)總額,人民幣,含代墊運(yùn)保費(fèi)) 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入——出口收入(FOB價(jià),人民幣) 貸:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)(FOB價(jià)×適用稅率,視同內(nèi)銷需計(jì)提銷項(xiàng)稅) 貸:其他應(yīng)付款——運(yùn)保費(fèi)(代墊運(yùn)保費(fèi)金額,人民幣) 答
老師,23年有一筆分錄,之前沒(méi)有做過(guò)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交個(gè) 問(wèn)
你好,需要計(jì)提上個(gè)人所得稅 借應(yīng)付職工薪酬 貸應(yīng)繳稅費(fèi)-應(yīng)交個(gè)人所得稅 答
甲乙丙公司都是非金融服務(wù)企業(yè),甲公司借錢給乙公 問(wèn)
您好,收到 借:銀行存款 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用 開出 借:應(yīng)收賬款 貸:其他業(yè)務(wù)收入 應(yīng)交稅費(fèi) 答
請(qǐng)問(wèn)老師,公司員工利用職務(wù),私自挪用公司貨物,屬于 問(wèn)
您好 職務(wù)侵占罪 若員工利用職務(wù)便利將貨物非法占為己有且無(wú)歸還意圖,可能構(gòu)成此罪。 以“財(cái)產(chǎn)返還”或“侵權(quán)責(zé)任”為由起訴,要求返還貨物或賠償損失 答

小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的利潤(rùn)表中第10行:教育費(fèi)附加、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、排污費(fèi)的“教育費(fèi)附加”板塊數(shù)據(jù)是只要教育費(fèi)附加金額還是教育費(fèi)附加金額+地方教育費(fèi)附加的金額呢
答: 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的利潤(rùn)表中第10行:教育費(fèi)附加、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、排污費(fèi)的“教育費(fèi)附加”板塊數(shù)據(jù)是指企業(yè)應(yīng)繳納的教育費(fèi)附加金額,包括教育費(fèi)附加金額和地方教育費(fèi)附加的金額。教育本身的社會(huì)意義不言而喻,當(dāng)前政府對(duì)全面發(fā)展教育事業(yè)是強(qiáng)調(diào)著重要性。因此,教育費(fèi)附加通過(guò)征繳,作為地方教育基金的重要組成部分,可以更好地促進(jìn)教育資源的合理分配,更加有效地支持教育事業(yè)的發(fā)展。例如,上海市的教育費(fèi)附加金額,是企業(yè)應(yīng)支付給政府的1.5%的教育費(fèi)用,作為地方教育發(fā)展基金的組成部分,用以支持公立學(xué)校的發(fā)展和改造。
您好,老師,麻煩問(wèn)下財(cái)務(wù)報(bào)表季報(bào)表第10行教育費(fèi)附加、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、排污費(fèi)中教育費(fèi)附加是地方教育費(fèi)附加和教育費(fèi)附加的和嗎
答: 你好,只有教育附加 沒(méi)有地方教育
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
小規(guī)模,教育費(fèi)附加和地方教育附加費(fèi),還沒(méi)交,怎么做賬
答: 你好!這個(gè)不是可以減免嗎





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