老師,我想請問一下,我們工程是去年做的,今年2月份才 問
您好,是的,這個(gè)去年就要確認(rèn)收入的 答
老師。我們出口了兩筆 只確認(rèn)了收入。生產(chǎn)企業(yè)。 問
你好,可以再后邊退稅的這個(gè),退稅時(shí)再記賬就可以啦 答
老師 利潤表里面的凈利潤要填在資產(chǎn)負(fù)債表的哪一 問
你好,填寫在資產(chǎn)負(fù)債表未分配利潤 答
為什么現(xiàn)在聽課不能倍速聽課了? 問
同學(xué),你好 這個(gè)需要聯(lián)系在線客服,后臺(tái)看一下課程。 答疑老師這邊沒有課程權(quán)限的 答
客戶來公司審廠,在我們公司這邊吃東西消費(fèi)的,我們 問
你好 可以的 可以報(bào)銷的 答

老師計(jì)提第二季度所得說是得把456這3月的利潤總額加一起,還是看本年累計(jì)納稅總額,本年納稅總額是不是得減去前3個(gè)月
答: 老師計(jì)提第二季度所得須要根據(jù)稅法的規(guī)定來進(jìn)行。一般來說,本年度納稅總額需要減去前3個(gè)月的稅額,然后加上456這3月的利潤總額,以本年的總收入金額作為核算依據(jù),來得到本年度應(yīng)納稅所得額,最后再根據(jù)稅法的調(diào)整得到本年度納稅總額。 拓展知識(shí):稅收抵免是指國家采取一定措施,把某部分納稅人應(yīng)納稅款減免一定比例或數(shù)額,以減輕納稅負(fù)擔(dān)的一種政策措施。稅收抵免的原則是以補(bǔ)償性、控制性和鼓勵(lì)性為主要內(nèi)容,是現(xiàn)代稅收法律體系中的重要組成部分,也是政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,促進(jìn)社會(huì)公平正義,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益的有效手段。
老師好,我突然蒙了,我想問下,第三季度計(jì)提所得稅的時(shí)候,利潤總額假如是1,第二季度利潤總額是-2,第一季度利潤總額是10,我是1*0.05計(jì)算所得稅嗎? 還是本年累計(jì)利潤總額 第一季度已經(jīng)計(jì)提了10*0.05 所以現(xiàn)在利潤總額本年累計(jì)10-2+1=9小于10,是不用計(jì)提是嗎老師
答: 你需要根據(jù)本年累計(jì)利潤總額來計(jì)算所得稅。根據(jù)你提供的信息,本年累計(jì)利潤總額是10%2B1-2%2B1=10。 因此,你需要根據(jù)本年累計(jì)利潤總額10來計(jì)算所得稅,而不是根據(jù)單獨(dú)的季度利潤總額。假設(shè)稅率為5%,則你應(yīng)該計(jì)提的所得稅為10*0.05=0.5。 另外,如果本年累計(jì)利潤總額小于或等于0,通常不需要計(jì)提所得稅。
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
老師,一季度的所得稅是按3月的利潤總額,還是按1至3月的累計(jì)利潤總額計(jì)提
答: 同學(xué),你好 累計(jì)利潤





粵公網(wǎng)安備 44030502000945號(hào)


